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□ 목 표
○ 창의·논리적 사고력과 문제해결력 및 의사소통과 협업 능력을 길러주어 4차 산업혁명 시대에 맞는 창의·융합적 인재를 양성하겠습니다.
○ 모든 학생의 특성과 능력에 맞추어 한 아이도 놓치지 않고 챙겨주고 보살펴 주어 어른이 되어 맞이할 세상에서 잘 살아갈 힘을 길러주겠습니다.
□ 이행방법
① ‘뇌 과학적 두뇌사고 기반 교육시스템’ 구축으로 진로적성에 맞는 학습코칭을 실현시키겠습니다.
○ 두뇌사고와 학습정보처리 데이터베이스를 구축, 뇌 특성에 맞는 진로탐색과 학습코칭으로 개인별 맞춤형 교육 실현
○ ‘학생진로탐색기록부’ 활용을 통하여 초·중·고 연계 진로 지도 강화
② 수업시간에 ‘선생님 한 분’께서 더 도와줍니다.
○ 정서행동장애, ADHD, 난독, 기초학력부진 등의 학생을 보살펴주고 도와주기 위해 ‘1학급(수업) 2교사‘제 도입
○ 초 중학교별 1개 학년, 교사 180명 시범 도입
③ ‘창의·융합 교육과정(IB)’, ‘소프트웨어·메이커교육 등 미래교육을 강화하겠습니다.
○ 스스로 탐구하고 함께 해결하는 미래핵심 역량 수업 및 서술형 평가 확대
○ 컴퓨팅 사고력 향상 및 드론, 로봇, 3D프린터 연계 창작 공간 ‘메이커스페이스’ 구축
④ 미래로 가는 특성화고·마이스터고 운영 지원을 확대하겠습니다.
○ 특성화고 취업률 제고를 위한 지역사회 유관기관 상설협의체 구축·운영
○ 특성화고·마이스터고의 새로운 미래형 교육과정 개발 및 모델 시범 운영
⑤ 인성이 먼저인 ‘대구사랑’ 글로벌 인재로 양성하겠습니다.
○ 하루 세 사람에게 석 줄 감사 글쓰기(1-3-3 감사) 운동
○ ‘대구·경북 다시보기’ 인정교과서 개발·보급, 학생국제교류 확대
□ 이행기간
○ 임기 내
□ 재원조달방안 등
○ 교육청 자체 예산 및 지방자치단체 대응투자
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